Η σημασία των πρώτων 12 μηνών του μωρού μου!

Οι πρώτοι 12 μήνες της ζωής ενός μωρού αποτελούν την πιο κρίσιμη περίοδο ανάπτυξης, κατά την οποία το παιδί βιώνει ταχύτατες αλλαγές σε σωματικό, συναισθηματικό και γνωστικό επίπεδο. Αυτές οι αλλαγές, γνωστές ως ορόσημα ανάπτυξης, περιλαμβάνουν τις πρώτες κινήσεις, τις πρώτες λέξεις, τη βελτίωση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και πολλά άλλα. Η παρακολούθηση και καταγραφή αυτών των ορόσημων σε ένα ημερολόγιο βοηθά όχι μόνο στην αποθήκευση πολύτιμων αναμνήσεων αλλά και στην καλύτερη κατανόηση της ανάπτυξης του μωρού.

Η Σημασία των 12 Πρώτων Μηνών:

1. Σωματική ανάπτυξη: Τους πρώτους 12 μήνες, το μωρό τριπλασιάζει το βάρος του και αυξάνει σημαντικά το ύψος του. Σημαντικά κινητικά ορόσημα περιλαμβάνουν την ικανότητα να κρατά το κεφάλι όρθιο (περίπου στους 3 μήνες), να κάθεται (περίπου στους 6 μήνες) και να κάνει τα πρώτα βήματα (συνήθως μεταξύ 9-12 μηνών)
2. Γνωστική ανάπτυξη: Σύμφωνα με τον Piaget, ο πρώτος χρόνος αντιστοιχεί στο αισθησιοκινητικό στάδιο, κατά το οποίο τα μωρά μαθαίνουν μέσω των αισθήσεων και των κινητικών δεξιοτήτων. Παρατηρούν τον κόσμο, αναπτύσσουν τις πρώτες τους έννοιες και μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν με αντικείμενα .
3. Η ανάπτυξη: Οι πρώτες λέξεις εμφανίζονται γύρω στους 12 μήνες, αλλά το μωρό αρχίζει να κατανοεί και να ανταποκρίνεται στη γλώσσα από νωρίτερα, με την παραγωγή ήχων (babbling) και την κατανόηση βασικών λέξεων .

4. Κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη: Το μωρό αναπτύσσει δεσμούς προσκόλλησης με τους φροντιστές του. Αυτή η σχέση είναι καθοριστική για την ανάπτυξη της εμπιστοσύνης και της συναισθηματικής ασφάλειας. Σύμφωνα με τον Bowlby, η ασφαλής προσκόλληση είναι σημαντική για την κοινωνική και συναισθηματική ευημερία του παιδιού .

Τα Πλεονεκτήματα της χρήσης ενός Ημερολογίου για τους 12 πρώτους μήνες της ζωής του μωρού:

Παρακολούθηση της προόδου: Η καταγραφή των ορόσημων ανάπτυξης προσφέρει στη μαμά τη δυνατότητα να παρακολουθεί με ακρίβεια την πρόοδο του μωρού της, διασφαλίζοντας ότι όλα τα στάδια ανάπτυξης συμβαίνουν κανονικά. Επιστημονικές έρευνες δείχνουν ότι η τακτική παρακολούθηση της ανάπτυξης μπορεί να βοηθήσει στον εντοπισμό αναπτυξιακών καθυστερήσεων

Υποστήριξη στην παρακολούθηση: Οι παιδίατροι συχνά ζητούν πληροφορίες για την ανάπτυξη του μωρού κατά τις τακτικές επισκέψεις. Ένα ημερολόγιο μπορεί να παρέχει ακριβείς πληροφορίες για τα ορόσημα ανάπτυξης του μωρού, τη διατροφή και την υγεία του παιδιού, βοηθώντας την καλύτερη διαχείριση της υγείας του.

Συναισθηματική σύνδεση και ευεξία: Η διαδικασία της γραφής σε ένα ημερολόγιο μπορεί να λειτουργήσει ως συναισθηματική ενίσχυση για τη μητέρα. Ερευνητές έχουν διαπιστώσει ότι η καθημερινή καταγραφή γεγονότων σχετικών με το παιδί μπορεί να μειώσει το άγχος και να ενισχύσει τη συναισθηματική σύνδεση μητέρας-παιδιού .

Δημιουργία αναμνήσεων: Το ημερολόγιο θα αποτελέσει ένα εργαλείο αναμνήσεων. Με την καταγραφή σημαντικών γεγονότων, η μαμά δημιουργεί ένα αρχείο που μπορεί να μοιραστεί με το παιδί στο μέλλον, ενισχύοντας τη συναισθηματική σύνδεση και την αίσθηση της συνέχειας της οικογένειας .

Ενίσχυση της αυτογνωσίας του παιδιού: Μεγαλώνοντας, μπορεί να διαβάσει το ημερολόγιο και να αναγνωρίσει τον εαυτό του μέσα από τα μάτια της μητέρας του. Αυτή η διαδικασία ενισχύει την αυτοεκτίμησή του και την αίσθηση του ανήκειν .

Συμπέρασμα

Η καταγραφή των πρώτων 12 μηνών της ζωής του μωρού είμη τόσο για την ανάπτυξη του παιδιού όσο και για τη συναισθηματική και ψυχολογική ευημερία της μητέρας. Με την προσοχή και την αγάπη που δίνεται κατά την καταγραφή, δημιουργείται ένα αίσθημα σύνδεσης, ευγνωμοσύνης και χαράς που διαρκεί μια ζωή.

Παραπομπές:

1. World Health Organization. "Child Growth Standards." WHO, 2020.
2. Piaget, J. The Origins of Intelligence in Children. International Universities Press, 1952.
3. Kuhl, P. K. "Early Language Acquisition: Cracking the Speech Code." Nature Reviews Neuroscience, vol. 5, no. 11, 2004, pp. 831-843.
4. Bowlby, J. Attachment and Loss: Volume 1, Attachment. Basic Books, 1969.
5. Glascoe, F. P., and Robertshaw, N. S. "Identification of Children with Developmental Disabilities." Pediatrics in Review, vol. 38, no. 8, 2017, pp. 341-349.
6. Council on Children with Disabilities. "Role of the Medical Home in Family-Centered Care." Pediatrics, vol. 110, no. 1, 2002.
7. Feldman, R. "Mother-Infant Synchrony and the Development of Communication." Current Directions in Psychological Science, vol. 16, no. 6, 2007, pp. 340-345.
8. Nelson, K. "Memory Development from Early Childhood through Emerging Adulthood." Psychological Science, vol. 18, no. 1, 2017, pp. 1-8.
9. Taylor, S. E. The Tending Instinct: Women, Men, and the Biology of Relationships. Henry Holt and Co., 2002.